{"id":3842,"date":"2015-06-02T16:56:11","date_gmt":"2015-06-02T14:56:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pbpkrasnystaw.pl\/?p=3842"},"modified":"2017-04-18T20:22:34","modified_gmt":"2017-04-18T18:22:34","slug":"nowosci-styczen-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pbpkrasnystaw.pl\/?p=3842","title":{"rendered":"Nowo\u015bci – stycze\u0144 2015"},"content":{"rendered":"

<\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"\"<\/a>Hajer jedzie do Soczi <\/strong>\u2013 Mieczys\u0142aw Bieniek. Warszawa: Annapurna, 2014.<\/p>\n

Jak wygl\u0105da Rosja na p\u00f3\u0142 roku przed Olimpiad\u0105 w Soczi z punktu widzenia rowerzysty, przemierzaj\u0105cego j\u0105 z Murma\u0144ska na p\u00f3\u0142nocy do Soczi na po\u0142udniu? Ile w tym kraju zosta\u0142o ze starego Sojuza? Jak odnosz\u0105 si\u0119 do napotkanego Polaka zwykli Rosjanie, a jak urz\u0119dnicy pa\u0144stwowi? Jak przodownik pracy socjalistycznej, \u017co\u0142nierz walcz\u0105cy w Afganistanie, kombatanci II wojny \u015bwiatowej czy pracownicy zamkni\u0119tych ju\u017c zak\u0142ad\u00f3w przemys\u0142owych wspominaj\u0105 dawne czasy? Jaki obraz Rosji rysuje si\u0119 ze wspomnie\u0144 Mietka Bie\u0144ka, kt\u00f3ry w ci\u0105gu 4 miesi\u0119cy przejecha\u0142 na rowerze 13 tysi\u0119cy kilometr\u00f3w?<\/p>\n

Znajdziemy tu historie komiczne i wstrz\u0105saj\u0105ce, pouczaj\u0105ce i wci\u0105gaj\u0105ce, a w ka\u017cdej z nich tkwi prawdziwa dusza rosyjskiego narodu. Przeczytamy o ludziach, dla kt\u00f3rych nasz Hajer jest albo bohaterem, godnym uwiecznienia w programie telewizyjnym, albo niepotrzebnym \u015bmieciem, zagracaj\u0105cym rosyjskie drogi. Z opowie\u015bci Bie\u0144ka przebija wiara, \u017ce warto podr\u00f3\u017cowa\u0107, by raz za razem pokonywa\u0107 przeciwno\u015bci losu i napotyka\u0107 na swej drodze wspania\u0142ych ludzi. Ponad 300 stron pe\u0142nych wigoru podr\u00f3\u017cniczych opowie\u015bci okraszonych sugestywnymi zdj\u0119ciami Autora!
\n <\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"\"<\/a>Miej troch\u0119 wiary<\/strong> \u2013 Mitch Albom. Warszawa: \u015awiat Ksi\u0105\u017cki, 2014.<\/p>\n

Krzepi\u0105ca ksi\u0105\u017cka o poszukiwaniu celu \u017cycia, utracie wiary i odkrywaniu jej na nowo.<\/p>\n

Autor Zaklinacza czasu i Wtork\u00f3w z Morriem<\/p>\n

„Na pocz\u0105tku by\u0142o pytanie: – Napiszesz dla mnie mow\u0119 pogrzebow\u0105? (\u2026) Pomy\u015bla\u0142em, \u017ce prosi mnie o przys\u0142ug\u0119, tymczasem to on mi j\u0105 wy\u015bwiadczy\u0142”.<\/p>\n

Ta historia przydarzy\u0142a si\u0119 samemu autorowi, kt\u00f3ry \u2013 cho\u0107 wychowany w wierze \u2013 w doros\u0142ym \u017cyciu j\u0105 porzuci\u0142. Po latach na swojej drodze spotyka dw\u00f3ch niezwyk\u0142ych m\u0119\u017cczyzn. Albert, s\u0119dziwy rabin, prosi pisarza o\u2026 wyg\u0142oszenie mowy pogrzebowej, gdy przyjdzie na niego czas. Henry, pastor o burzliwej przesz\u0142o\u015bci, szuka pomocy dla bezdomnych. Obcowanie z tymi lud\u017ami, wyznaj\u0105cymi r\u00f3\u017cne religie, przynosi zaskakuj\u0105ce rezultaty.
\n <\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"\"<\/a>Mi\u0142o\u015b\u0107 rano, mi\u0142o\u015b\u0107 wieczorem<\/strong> \u2013 Maria Nurowska. Warszawa: WAB, 2014.<\/p>\n

Jerzy, powstaniec warszawski, podczas powojennej zawieruchy zostaje oddzielony od m\u0142odej \u017cony. Nie wie, \u017ce Zofia jest w ci\u0105\u017cy i wkr\u00f3tce na \u015bwiat ma przyj\u015b\u0107 ich c\u00f3rka Ania.<\/p>\n

Przypadkiem Jerzy i Zofia spotykaj\u0105 si\u0119 po latach. Ona jest s\u0142awn\u0105 \u015bpiewaczk\u0105 operow\u0105, on \u2013 wzi\u0119tym architektem. Ma\u0142\u017conkowie z trudem si\u0119 rozpoznaj\u0105, a Jerzy niespodziewanie dowiaduje si\u0119, \u017ce jest ojcem. Anna sprawia jednak sporo k\u0142opot\u00f3w, utrzymuje kontakty z terrorystyczn\u0105 Frakcj\u0105 Czerwonej Armii i trafia do wi\u0119zienia w zachodnich Niemczech. Jerzy wsp\u00f3lnie z powsta\u0144czymi kolegami postanawia j\u0105 odbi\u0107. Ich akcja nie ma zbyt wielkich szans powodzenia, ale Jerzy za wszelk\u0105 cen\u0119 chce odbudowa\u0107 rodzin\u0119. Czy mu si\u0119 uda? Czy odnowi relacj\u0119 ze swoj\u0105 m\u0142odzie\u0144cz\u0105 mi\u0142o\u015bci\u0105 i nawi\u0105\u017ce wi\u0119\u017a z nieznan\u0105 c\u00f3rk\u0105?<\/p>\n

„Mi\u0142o\u015b\u0107 rano, mi\u0142o\u015b\u0107 wieczorem” to powie\u015b\u0107 o uczuciach, kt\u00f3re potrafi\u0105 przetrwa\u0107 d\u0142ugie lata, o historii, kt\u00f3ra staje im na przeszkodzie, i o m\u0119skiej przyja\u017ani, kt\u00f3ra nie poddaje si\u0119 przeciwno\u015bciom losu.
\n <\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"\"<\/a>S\u0142uchaj pie\u015bni wiatru; Flipper roku 1973<\/strong> \u2013 Haruki Murakami. Warszawa: Muza, 2014.<\/p>\n

S\u0142uchaj pie\u015bni wiatru i Flipper roku 1973 to dwie najwcze\u015bniejsze powie\u015bci Harukiego Murakamiego nigdy niepublikowane dot\u0105d w Europie ani Stanach Zjednoczonych. S\u0105 to r\u00f3wnie\u017c dwie pierwsze cz\u0119\u015bci tak zwanej \u201etetralogii Szczura\u201d, do kt\u00f3rej nale\u017c\u0105 Przygoda z owc\u0105 i Ta\u0144cz, ta\u0144cz, ta\u0144cz. Ukazanie si\u0119 ich w Polsce to prawdziwa gratka dla mi\u0142o\u015bnik\u00f3w Murakamiego. Po raz pierwszy pojawia si\u0119 w nich bezimienny bohater dobrze znany z kolejnych powie\u015bci, jego przyjaciel Szczur, chi\u0144ski barman Jay, a tak\u017ce Naoko z Norwegian Wood.
\n <\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"\"<\/a>Wrzosowiska<\/strong> \u2013 Monika Rebizant-Siwi\u0142o. Zakrzewo: Replika, 2014.<\/p>\n

Po\u0142o\u017cone w pi\u0119knej scenerii dzikiej przyrody Wrzosowiska to miejscowo\u015b\u0107 urokliwa, cho\u0107 \u2013 podobnie jak pobliskie Czartowe Pole \u2013 owiana tajemnic\u0105.<\/p>\n

To w\u0142a\u015bnie tu, w samym sercu Zamojszczyzny, w\u015br\u00f3d ma\u0142ych kapliczek oraz licznych pomnik\u00f3w pami\u0119ci, przy ruinach nadsopockiej papierni, stare rodzinne sekrety wreszcie ujrz\u0105 \u015bwiat\u0142o dzienne.<\/p>\n

Opowie\u015bci o kl\u0105twie, wydarzeniach ostatniej wojny i tych sprzed wiek\u00f3w splataj\u0105 si\u0119 z \u017cyciem bohater\u00f3w, tworz\u0105c intryguj\u0105c\u0105, okraszon\u0105 odrobin\u0105 magii, sag\u0119 rodu wied\u017am z Wrzosowisk. W miar\u0119 jak odkrywane s\u0105 kolejne karty rodzinnych historii, pojawiaj\u0105 si\u0119 nowe znaki zapytania i niespodzianki.<\/p>\n

Kim jest pi\u0119kna, ciemnooka kobieta, kt\u00f3ra od najm\u0142odszych lat nawiedza sny m\u0142odego kleryka, Jakuba?
\nCzy uda si\u0119 wreszcie z\u0142ama\u0107 ci\u0105\u017c\u0105c\u0105 na rodzinie Natalii Kl\u0105tw\u0119?
\nCo tak naprawd\u0119 przydarzy\u0142o si\u0119 Julii dwadzie\u015bcia lat temu na wrzosowiskach Czartowego Pola?
\n <\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"\"<\/a>D\u017awi\u0119k, \u015bwiat\u0142o, elektryczno\u015b\u0107, magnes<\/strong> \u2013 Philippe Nessmann, Peter Allen. Warszawa: Arkady, 2014.<\/p>\n

Czy d\u017awi\u0119k rozchodzi si\u0119 w wodzie, w jaki spos\u00f3b nasze oczy widz\u0105 \u015bwiat\u0142a i kolory, co si\u0119 kryje we wn\u0119trzu baterii elektrycznej, dlaczego magnes nie przyci\u0105ga szklanych przedmiot\u00f3w? – to tylko kilka zagadnie\u0144, na kt\u00f3re odpowiada ksia\u017cka \u015awiat\u0142o, D\u017awi\u0119k, Elektryczno\u015b\u0107, Magnesy z serii Co to jest? \u00a0Seria wprowadza dzieci w \u015bwiat nauki poprzez zabaw\u0119 i proste do\u015bwiadczenia, dzi\u0119ki kt\u00f3rym mog\u0105 \u0142atwiej zrozumie\u0107 zjawiska zachodz\u0105ce w otaczaj\u0105cym \u015bwiecie i zaobserwowa\u0107 ich zastosowanie w \u017cyciu codziennym.<\/p>\n

Muzyka w radiu, rozmowy koleg\u00f3w, klaksony samochod\u00f3w, gwizdek s\u0119dziego na stadionie, krzyki na szkolnym podw\u00f3rku… \u017byjemy w otoczeniu ha\u0142as\u00f3w. W jaki spos\u00f3b powstaj\u0105 d\u017awi\u0119ki? Jak dzia\u0142aj\u0105 na nasze uszy? Gdy wykonasz proponowane w ksi\u0105\u017cce do\u015bwiadczenia – \u00a0te zadziwiaj\u0105ce zjawiska nie b\u0119d\u0105 mia\u0142y dla ciebie sekret\u00f3w.<\/p>\n

Tralala, iii! Muzyk przeci\u0105ga smyczkiem po strunach skrzypiec. Te wibruj\u0105 i wydaj\u0105 d\u017awi\u0119ki. Inny uderza w rozpi\u0119t\u0105 na b\u0119bnie sk\u00f3r\u0119. Sk\u00f3ra dr\u017cy i rezonuje. Trzeci dmucha w klarnet, kt\u00f3rego stroik wibruje i d\u017awi\u0119czy. A w jaki spos\u00f3b \u015bpiewaczka wydaje z siebie d\u017awi\u0119ki?<\/p>\n

To \u0142atwo sprawdzi\u0107. Wystarczy po\u0142o\u017cy\u0107 sobie r\u0119k\u0119 na szyi i zrobi\u0107 g\u0142\u0119boki wdech. Zr\u00f3b d\u0142ugi wydech ustami jakby\u015b zdmuchiwa\u0142 \u015bwiec\u0119. Czy czujesz co\u015b pod d\u0142oni\u0105? Nast\u0119pnie zn\u00f3w zr\u00f3b wdech. Wydychaj\u0105c, wymawiaj d\u0142ugo\u00a0 jak\u0105\u015b samog\u0142osk\u0119, np. „Ooooooo”. Czujesz r\u00f3\u017cnic\u0119?<\/p>\n

Gdy robisz wdech nie czujesz nic wielkiego. Natomiast, kiedy m\u00f3wisz „ooooo” gard\u0142o dr\u017cy. Drgania te nazywamy wibracjami. Sk\u0105d si\u0119 bior\u0105? W gardle znajduj\u0105 si\u0119 struny g\u0142osowe. Gdy m\u00f3wisz, zaczynaj\u0105 wibrowa\u0107 i wytwarza\u0107 d\u017awi\u0119ki. W\u0142a\u015bnie to czu\u0142e\u015b pod d\u0142oni\u0105. Wszystkie d\u017awi\u0119ki, podobnie jak tw\u00f3j g\u0142os, to wibracje: brz\u0119czenie pszczo\u0142y, tykanie zegara, odg\u0142os pralki….<\/p>\n

Ksi\u0105\u017cka proponuje 36 podobnych prostych do\u015bwiadcze\u0144, kt\u00f3re pomog\u0105 dziecku zrozumie\u0107 zjawiska d\u017awi\u0119ku, \u015bwiat\u0142a, elektryczno\u015bci i magnes\u00f3w.\u00a0 B\u0119dzie nie tylko wspania\u0142\u0105 pomoc\u0105 dla nauczycieli, ale\u00a0tak\u017ce podpowie jak przyjemnie i z po\u017cytkiem sp\u0119dzi\u0107 czas z dzieckiem w domu.
\n <\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"\"<\/a>Jacek Kaczmarski<\/strong> \u2013 Krzysztof Gajda. Wroc\u0142aw: Wydaw. Dolno\u015bl\u0105skie, 2014.<\/p>\n

D\u0142ugo oczekiwana, bestsellerowa pozycja pod tytu\u0142em „Jacek Kaczmarski w \u015bwiecie tekst\u00f3w” jest wreszcie dost\u0119pna dla wszystkich czytelnik\u00f3w w Polsce. Do tej pory ksi\u0105\u017ck\u0119 mo\u017cna by\u0142o kupi\u0107 ju\u017c tylko na rynku antykwarycznym.<\/p>\n

Jacek Kaczmarski ju\u017c na pocz\u0105tku artystycznej drogi znalaz\u0142 podatny grunt dla swych ideowych wybor\u00f3w w politycznym fermencie prze\u0142omu lat 70. i 80. Jako autor Mur\u00f3w czy Ob\u0142awy ju\u017c w bardzo m\u0142odym wieku zosta\u0142 obwo\u0142any bardem opozycji. Fakt, \u017ce wprowadzenie stanu wojennego w 1981 roku zasta\u0142o go za granic\u0105, przyczyni\u0142 si\u0119 do podj\u0119cia decyzji o pozostaniu na emigracji. Powsta\u0142e w\u00f3wczas utwory, zdecydowanie przewy\u017cszaj\u0105ce poziomem artystycznym dokonania innych tw\u00f3rc\u00f3w czasu stanu wojennego, rozpowszechniane w kraju w formie drugoobiegowych wydawnictw, utrwali\u0142y mit poety jako
\nbarda pokolenia.<\/p>\n

Piosenki Jacka Kaczmarskiego stanowi\u0105 znakomite po\u0142\u0105czenie s\u0142\u00f3w i muzyki. Pozwalaj\u0105 w nowym \u015bwietle ukaza\u0107 dawne teksty literackie, dzie\u0142a malarskie, czy wydarzenia z historii Polski i Europy. Krzysztof Gajda interpretuje i opisuje ten dorobek na wiele sposob\u00f3w,
\npokazuj\u0105c rozmaite drogi docierania do sens\u00f3w. To lektura obowi\u0105zkowa dla wszystkich, kt\u00f3rych bliska jest piosenka literacka, poetycka, w kt\u00f3rej liczy si\u0119 dobrze napisany tekst
\n <\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"\"<\/a>Jak ocenia\u0107 post\u0119py uczni\u00f3w<\/strong> \u2013 Paul Dix. Warszawa: Wydaw. Naukowe PWN, 2014.<\/p>\n

W jaki spos\u00f3b ocenia\u0107 uczni\u00f3w, by zach\u0119ci\u0107 ich do efektywnej pracy?<\/p>\n

Ksi\u0105\u017cka Paula Dixa pokazuje, \u017ce ocenianie to nie tylko kilka czynno\u015bci zako\u0144czonych \u201edw\u00f3j\u0105\u201d lub \u201esz\u00f3stk\u0105\u201d \u2013 to tak\u017ce mn\u00f3stwo szans, by zach\u0119ci\u0107 ucznia i wzmacnia\u0107 efektywno\u015b\u0107 uczenia si\u0119. Autor \u2013 do\u015bwiadczony i wielokrotnie nagradzany za szkolenia dla nauczycieli specjalista \u2013 dzieli si\u0119 narz\u0119dziami i strategiami, kt\u00f3re umo\u017cliwi\u0105 Ci wprowadzenie najlepszych praktyk oceniania uczni\u00f3w w Twojej klasie.<\/p>\n

Je\u015bli zadajesz sobie pytania:
\n\u2013 jak sprawi\u0107, by uczniowie czuli si\u0119 bardziej odpowiedzialni za swoje oceny?
\n\u2013 jak zach\u0119ca\u0107 uczni\u00f3w do samooceny i oceny r\u00f3wie\u015bniczej?
\n\u2013 jak efektywnie ocenia\u0107 r\u00f3\u017cnych uczni\u00f3w w jednej klasie?
\n\u2013 jak wyznacza\u0107 uczniom warto\u015bciowe dla nich cele i nie narzuca\u0107 w\u0142asnych?
\n\u2013 jak upro\u015bci\u0107 proces oceniania i zaoszcz\u0119dzi\u0107 czas?
\n\u2013 jak zd\u0105\u017cy\u0107 zrobi\u0107 to wszystko w czasie lekcji?
\nta ksi\u0105\u017cka jest dla Ciebie.
\n <\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"\"<\/a>Nowoczesna kosmetologia<\/strong> \u2013 Marcin Molski. Warszawa: Wydaw. Naukowe PWN, 2014.<\/p>\n

W jaki spos\u00f3b piel\u0119gnowa\u0107 urod\u0119, aby r\u00f3wnocze\u015bnie skutecznie dba\u0107 o zdrowie i dobre samopoczucie? Jak osi\u0105gn\u0105\u0107 po\u017c\u0105dany i d\u0142ugotrwa\u0142y efekt kosmetyczny?<\/p>\n

Naukowo potwierdzone odpowiedzi na te i inne pytania znajdziesz w dwutomowym kompendium nowoczesnej kosmetologii, stworzonym dla kosmetyczek, student\u00f3w kosmetologii i wszystkich zainteresowanych zdrowym stylem \u017cycia i pi\u0119knym wygl\u0105dem.
\n <\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"\"<\/a>Nowoczesne w\u0119dkarstwo sp\u0142awikowe <\/strong>\u2013 J\u00f3zef Wr\u00f3blewski. Warszawa: Multico, 2014<\/p>\n

`Nowoczesne w\u0119dkarstwo sp\u0142awikowe` jest ksi\u0105\u017ck\u0105 napisan\u0105 \u017cywym, przyst\u0119pnym j\u0119zykiem, z perspektywy do\u015bwiadczonego w\u0119dkarza. S\u0105 w nim szczeg\u00f3\u0142owo przedstawione wsp\u00f3\u0142czesne metody sp\u0142awikowe, stosowane zan\u0119ty i przyn\u0119ty, nowoczesny sprz\u0119t i sposoby pos\u0142ugiwania si\u0119 nim.<\/p>\n

Autor omawia:
\n– gatunki ryb \u0142owionych metodami sp\u0142awikowymi;
\n– typy w\u0119dzisk u\u017cywanych w w\u0119dkarstwie sp\u0142awikowym (tyczki, baty, bolonki i in.), ich u\u017cytkowanie i konserwacj\u0119;
\n– ko\u0142owrotki;
\n– sp\u0142awiki, ich kszta\u0142ty, budow\u0119 i sposoby wywa\u017cania;
\n– zasady konstruowania zestaw\u00f3w i sposoby ich u\u017cywania w poszczeg\u00f3lnych metodach;
\n– haczyki, \u017cy\u0142ki, amortyzatory, obci\u0105\u017cenie;
\n– sprz\u0119t dodatkowy (kosze, podbieraki, siatki, pude\u0142ka i wiele innych);
\n– sk\u0142adniki zan\u0119ty i zasady jej przygotowywania;
\n– przyn\u0119ty r\u00f3\u017cnych rodzaj\u00f3w (\u017cywe, ro\u015blinne, pochodzenia zwierz\u0119cego i ro\u015blinnego);
\noraz bardzo wiele innych aspekt\u00f3w sztuki, jak\u0105 jest w\u0119dkarstwo sp\u0142awikowe.<\/p>\n

Je\u015bli chcesz czerpa\u0107 z w\u0119dkowania przyjemno\u015b\u0107 i satysfakcj\u0119, dowiedzie\u0107 si\u0119, jak ze sp\u0142awikiem \u0142owi\u0107 du\u017ce ryby i uzyskiwa\u0107 wyniki, jakie dotychczas pozostawa\u0142y jedynie w sferze Twoich marze\u0144 – si\u0119gnij po t\u0119 ksi\u0105\u017ck\u0119!
\n <\/strong><\/p>\n\n\n\n
Nowo\u015bci<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hajer jedzie do Soczi \u2013 Mieczys\u0142aw Bieniek. Warszawa: Annapurna, 2014. Jak wygl\u0105da Rosja na p\u00f3\u0142 roku przed Olimpiad\u0105 w Soczi z punktu widzenia rowerzysty, przemierzaj\u0105cego j\u0105 z Murma\u0144ska na p\u00f3\u0142nocy do Soczi na po\u0142udniu? Ile w tym kraju zosta\u0142o ze starego Sojuza? Jak odnosz\u0105 si\u0119 do napotkanego Polaka zwykli Rosjanie, a jak urz\u0119dnicy pa\u0144stwowi? Jak przodownik pracy socjalistycznej, \u017co\u0142nierz walcz\u0105cy w Afganistanie, kombatanci II wojny \u015bwiatowej czy pracownicy zamkni\u0119tych ju\u017c zak\u0142ad\u00f3w przemys\u0142owych wspominaj\u0105 dawne czasy? Jaki obraz Rosji rysuje si\u0119 ze wspomnie\u0144 Mietka Bie\u0144ka, kt\u00f3ry w ci\u0105gu 4 miesi\u0119cy przejecha\u0142 na rowerze 13 tysi\u0119cy kilometr\u00f3w? Znajdziemy tu historie komiczne i wstrz\u0105saj\u0105ce, pouczaj\u0105ce i wci\u0105gaj\u0105ce, a w ka\u017cdej z nich tkwi prawdziwa dusza rosyjskiego narodu. Przeczytamy o ludziach, dla kt\u00f3rych nasz Hajer jest albo bohaterem, godnym uwiecznienia w programie telewizyjnym, albo niepotrzebnym \u015bmieciem, zagracaj\u0105cym rosyjskie drogi. Z opowie\u015bci Bie\u0144ka przebija wiara, \u017ce warto podr\u00f3\u017cowa\u0107, by raz za razem pokonywa\u0107 przeciwno\u015bci losu i napotyka\u0107 na swej drodze wspania\u0142ych ludzi. Ponad 300 stron pe\u0142nych wigoru podr\u00f3\u017cniczych opowie\u015bci okraszonych sugestywnymi zdj\u0119ciami Autora! Miej troch\u0119 wiary \u2013 Mitch Albom. Warszawa: \u015awiat Ksi\u0105\u017cki, 2014. Krzepi\u0105ca ksi\u0105\u017cka o poszukiwaniu celu \u017cycia, utracie wiary i odkrywaniu jej na nowo. Autor Zaklinacza czasu i Wtork\u00f3w z Morriem „Na pocz\u0105tku by\u0142o pytanie: – Napiszesz dla mnie mow\u0119 pogrzebow\u0105? (\u2026) Pomy\u015bla\u0142em, \u017ce prosi mnie o przys\u0142ug\u0119, tymczasem to on mi j\u0105 wy\u015bwiadczy\u0142”. Ta historia przydarzy\u0142a si\u0119 samemu autorowi, kt\u00f3ry \u2013 cho\u0107 wychowany w wierze \u2013 w doros\u0142ym \u017cyciu j\u0105 porzuci\u0142. Po latach na swojej drodze spotyka dw\u00f3ch niezwyk\u0142ych m\u0119\u017cczyzn. Albert, s\u0119dziwy rabin, prosi pisarza o\u2026 wyg\u0142oszenie mowy pogrzebowej, gdy przyjdzie na niego czas. Henry, pastor o burzliwej przesz\u0142o\u015bci, szuka pomocy dla bezdomnych. Obcowanie z tymi lud\u017ami, wyznaj\u0105cymi r\u00f3\u017cne religie, przynosi zaskakuj\u0105ce rezultaty. Mi\u0142o\u015b\u0107 rano, mi\u0142o\u015b\u0107 wieczorem \u2013 Maria Nurowska. Warszawa: WAB, 2014. Jerzy, powstaniec warszawski, podczas powojennej zawieruchy zostaje oddzielony od m\u0142odej \u017cony. Nie wie, \u017ce Zofia jest w ci\u0105\u017cy i wkr\u00f3tce na \u015bwiat ma przyj\u015b\u0107 ich c\u00f3rka Ania. Przypadkiem Jerzy i Zofia spotykaj\u0105 si\u0119 po latach. Ona jest s\u0142awn\u0105 \u015bpiewaczk\u0105 operow\u0105, on \u2013 wzi\u0119tym architektem. Ma\u0142\u017conkowie z trudem si\u0119 rozpoznaj\u0105, a Jerzy niespodziewanie dowiaduje si\u0119, \u017ce jest ojcem. Anna sprawia jednak sporo k\u0142opot\u00f3w, utrzymuje kontakty z terrorystyczn\u0105 Frakcj\u0105 Czerwonej Armii i trafia do wi\u0119zienia w zachodnich Niemczech. Jerzy wsp\u00f3lnie z powsta\u0144czymi kolegami postanawia j\u0105 odbi\u0107. Ich akcja nie ma zbyt wielkich szans powodzenia, ale Jerzy za wszelk\u0105 cen\u0119 chce odbudowa\u0107 rodzin\u0119. Czy mu si\u0119 uda? Czy odnowi relacj\u0119 ze swoj\u0105 m\u0142odzie\u0144cz\u0105 mi\u0142o\u015bci\u0105 i nawi\u0105\u017ce wi\u0119\u017a z nieznan\u0105 c\u00f3rk\u0105? „Mi\u0142o\u015b\u0107 rano, mi\u0142o\u015b\u0107 wieczorem” to powie\u015b\u0107 o uczuciach, kt\u00f3re potrafi\u0105 przetrwa\u0107 d\u0142ugie lata, o historii, kt\u00f3ra staje im na przeszkodzie, i o m\u0119skiej przyja\u017ani, kt\u00f3ra nie poddaje si\u0119 przeciwno\u015bciom losu. S\u0142uchaj pie\u015bni wiatru; Flipper roku 1973 \u2013 Haruki Murakami. Warszawa: Muza, 2014. S\u0142uchaj pie\u015bni wiatru i Flipper roku 1973 to dwie najwcze\u015bniejsze powie\u015bci Harukiego Murakamiego nigdy niepublikowane dot\u0105d w Europie ani Stanach Zjednoczonych. S\u0105 to r\u00f3wnie\u017c dwie pierwsze cz\u0119\u015bci tak zwanej \u201etetralogii Szczura\u201d, do kt\u00f3rej nale\u017c\u0105 Przygoda z owc\u0105 i Ta\u0144cz, ta\u0144cz, ta\u0144cz. Ukazanie si\u0119 ich w Polsce to prawdziwa gratka dla mi\u0142o\u015bnik\u00f3w Murakamiego. Po raz pierwszy pojawia si\u0119 w nich bezimienny bohater dobrze znany z kolejnych powie\u015bci, jego przyjaciel Szczur, chi\u0144ski barman Jay, a tak\u017ce Naoko z Norwegian Wood. Wrzosowiska \u2013 Monika Rebizant-Siwi\u0142o. Zakrzewo: Replika, 2014. Po\u0142o\u017cone w pi\u0119knej scenerii dzikiej przyrody Wrzosowiska to miejscowo\u015b\u0107 urokliwa, cho\u0107 \u2013 podobnie jak pobliskie Czartowe Pole \u2013 owiana tajemnic\u0105. To w\u0142a\u015bnie tu, w samym sercu Zamojszczyzny, w\u015br\u00f3d ma\u0142ych kapliczek oraz licznych pomnik\u00f3w pami\u0119ci, przy ruinach nadsopockiej papierni, stare rodzinne sekrety wreszcie ujrz\u0105 \u015bwiat\u0142o dzienne. Opowie\u015bci o kl\u0105twie, wydarzeniach ostatniej wojny i tych sprzed wiek\u00f3w splataj\u0105 si\u0119 z \u017cyciem bohater\u00f3w, tworz\u0105c intryguj\u0105c\u0105, okraszon\u0105 odrobin\u0105 magii, sag\u0119 rodu wied\u017am z Wrzosowisk. W miar\u0119 jak odkrywane s\u0105 kolejne karty rodzinnych historii, pojawiaj\u0105 si\u0119 nowe znaki zapytania i niespodzianki. Kim jest pi\u0119kna, ciemnooka kobieta, kt\u00f3ra od najm\u0142odszych lat nawiedza sny m\u0142odego kleryka, Jakuba? Czy uda si\u0119 wreszcie z\u0142ama\u0107 ci\u0105\u017c\u0105c\u0105 na rodzinie Natalii Kl\u0105tw\u0119? Co tak naprawd\u0119 przydarzy\u0142o si\u0119 Julii dwadzie\u015bcia lat temu na wrzosowiskach Czartowego Pola? D\u017awi\u0119k, \u015bwiat\u0142o, elektryczno\u015b\u0107, magnes \u2013 Philippe Nessmann, Peter Allen. Warszawa: Arkady, 2014. Czy d\u017awi\u0119k rozchodzi si\u0119 w wodzie, w jaki spos\u00f3b nasze oczy widz\u0105 \u015bwiat\u0142a i kolory, co si\u0119 kryje we wn\u0119trzu baterii elektrycznej, dlaczego magnes nie przyci\u0105ga szklanych przedmiot\u00f3w? – to tylko kilka zagadnie\u0144, na kt\u00f3re odpowiada ksia\u017cka \u015awiat\u0142o, D\u017awi\u0119k, Elektryczno\u015b\u0107, Magnesy z serii Co to jest? \u00a0Seria wprowadza dzieci w \u015bwiat nauki poprzez zabaw\u0119 i proste do\u015bwiadczenia, dzi\u0119ki kt\u00f3rym mog\u0105 \u0142atwiej zrozumie\u0107 zjawiska zachodz\u0105ce w otaczaj\u0105cym \u015bwiecie i zaobserwowa\u0107 ich zastosowanie w \u017cyciu codziennym. Muzyka w radiu, rozmowy koleg\u00f3w, klaksony samochod\u00f3w, gwizdek s\u0119dziego na stadionie, krzyki na szkolnym podw\u00f3rku… \u017byjemy w otoczeniu ha\u0142as\u00f3w. W jaki spos\u00f3b powstaj\u0105 d\u017awi\u0119ki? Jak dzia\u0142aj\u0105 na nasze uszy? Gdy wykonasz proponowane w ksi\u0105\u017cce do\u015bwiadczenia – \u00a0te zadziwiaj\u0105ce zjawiska nie b\u0119d\u0105 mia\u0142y dla ciebie sekret\u00f3w. Tralala, iii! Muzyk przeci\u0105ga smyczkiem po strunach skrzypiec. Te wibruj\u0105 i wydaj\u0105 d\u017awi\u0119ki. Inny uderza w rozpi\u0119t\u0105 na b\u0119bnie sk\u00f3r\u0119. Sk\u00f3ra dr\u017cy i rezonuje. Trzeci dmucha w klarnet, kt\u00f3rego stroik wibruje i d\u017awi\u0119czy. A w jaki spos\u00f3b \u015bpiewaczka wydaje z siebie d\u017awi\u0119ki? To \u0142atwo sprawdzi\u0107. Wystarczy po\u0142o\u017cy\u0107 sobie r\u0119k\u0119 na szyi i zrobi\u0107 g\u0142\u0119boki wdech. Zr\u00f3b d\u0142ugi wydech ustami jakby\u015b zdmuchiwa\u0142 \u015bwiec\u0119. Czy czujesz co\u015b pod d\u0142oni\u0105? Nast\u0119pnie zn\u00f3w zr\u00f3b wdech. Wydychaj\u0105c, wymawiaj d\u0142ugo\u00a0 jak\u0105\u015b samog\u0142osk\u0119, np. „Ooooooo”. Czujesz r\u00f3\u017cnic\u0119? Gdy robisz wdech nie czujesz nic wielkiego. Natomiast, kiedy m\u00f3wisz „ooooo” gard\u0142o dr\u017cy. Drgania te nazywamy wibracjami. Sk\u0105d si\u0119 bior\u0105? W gardle znajduj\u0105 si\u0119 struny g\u0142osowe. Gdy m\u00f3wisz, zaczynaj\u0105 wibrowa\u0107 i wytwarza\u0107 d\u017awi\u0119ki. W\u0142a\u015bnie to czu\u0142e\u015b pod d\u0142oni\u0105. Wszystkie d\u017awi\u0119ki, podobnie jak tw\u00f3j g\u0142os, to wibracje: brz\u0119czenie pszczo\u0142y, tykanie zegara, odg\u0142os pralki…. Ksi\u0105\u017cka proponuje 36 podobnych prostych do\u015bwiadcze\u0144, kt\u00f3re pomog\u0105 dziecku zrozumie\u0107 zjawiska d\u017awi\u0119ku, \u015bwiat\u0142a, elektryczno\u015bci i magnes\u00f3w.\u00a0 B\u0119dzie nie tylko wspania\u0142\u0105 pomoc\u0105 dla nauczycieli, ale\u00a0tak\u017ce podpowie jak przyjemnie i z po\u017cytkiem sp\u0119dzi\u0107 czas z dzieckiem w domu. Jacek Kaczmarski \u2013 Krzysztof Gajda. Wroc\u0142aw: Wydaw. Dolno\u015bl\u0105skie, 2014. D\u0142ugo oczekiwana, bestsellerowa pozycja pod tytu\u0142em „Jacek Kaczmarski w \u015bwiecie tekst\u00f3w” jest wreszcie dost\u0119pna dla wszystkich czytelnik\u00f3w w Polsce. Do tej pory ksi\u0105\u017ck\u0119 mo\u017cna by\u0142o kupi\u0107 ju\u017c tylko na rynku antykwarycznym. Jacek Kaczmarski ju\u017c na pocz\u0105tku artystycznej drogi znalaz\u0142 podatny grunt dla swych ideowych wybor\u00f3w w politycznym fermencie prze\u0142omu lat 70. i 80. Jako autor Mur\u00f3w czy Ob\u0142awy ju\u017c w bardzo m\u0142odym wieku zosta\u0142 obwo\u0142any bardem opozycji. Fakt, \u017ce wprowadzenie stanu wojennego w 1981 roku zasta\u0142o go za granic\u0105, przyczyni\u0142 si\u0119 do podj\u0119cia decyzji o pozostaniu na emigracji. Powsta\u0142e w\u00f3wczas utwory, zdecydowanie przewy\u017cszaj\u0105ce poziomem artystycznym dokonania innych tw\u00f3rc\u00f3w czasu stanu wojennego, rozpowszechniane w kraju w formie drugoobiegowych wydawnictw, utrwali\u0142y mit poety jako barda pokolenia. Piosenki Jacka Kaczmarskiego stanowi\u0105 znakomite po\u0142\u0105czenie s\u0142\u00f3w i muzyki. Pozwalaj\u0105 w nowym \u015bwietle ukaza\u0107 dawne teksty literackie, dzie\u0142a malarskie, czy wydarzenia z historii Polski i Europy. Krzysztof Gajda interpretuje i opisuje ten dorobek na wiele sposob\u00f3w, pokazuj\u0105c rozmaite drogi docierania do sens\u00f3w. To lektura obowi\u0105zkowa dla wszystkich, kt\u00f3rych bliska jest piosenka literacka, poetycka, w kt\u00f3rej liczy si\u0119 dobrze napisany tekst Jak ocenia\u0107 post\u0119py uczni\u00f3w \u2013 Paul Dix. Warszawa: Wydaw. Naukowe PWN, 2014. W jaki spos\u00f3b ocenia\u0107 uczni\u00f3w, by zach\u0119ci\u0107 ich do efektywnej pracy? Ksi\u0105\u017cka Paula Dixa pokazuje, \u017ce ocenianie to nie tylko kilka czynno\u015bci zako\u0144czonych \u201edw\u00f3j\u0105\u201d lub \u201esz\u00f3stk\u0105\u201d \u2013 to tak\u017ce mn\u00f3stwo szans, by zach\u0119ci\u0107 ucznia i wzmacnia\u0107 efektywno\u015b\u0107 uczenia si\u0119. Autor \u2013 do\u015bwiadczony i wielokrotnie nagradzany za szkolenia dla nauczycieli specjalista \u2013 dzieli si\u0119 narz\u0119dziami i strategiami, kt\u00f3re umo\u017cliwi\u0105 Ci wprowadzenie najlepszych praktyk oceniania uczni\u00f3w w Twojej klasie. Je\u015bli zadajesz sobie pytania: \u2013 jak sprawi\u0107, by uczniowie czuli si\u0119 bardziej odpowiedzialni za swoje oceny? \u2013 jak zach\u0119ca\u0107 uczni\u00f3w do samooceny i oceny r\u00f3wie\u015bniczej? \u2013 jak efektywnie ocenia\u0107 r\u00f3\u017cnych uczni\u00f3w w jednej klasie? \u2013 jak wyznacza\u0107 uczniom warto\u015bciowe dla nich cele i nie narzuca\u0107 w\u0142asnych? \u2013 jak upro\u015bci\u0107 proces oceniania i zaoszcz\u0119dzi\u0107 czas? \u2013 jak zd\u0105\u017cy\u0107 zrobi\u0107 to wszystko w czasie lekcji? ta ksi\u0105\u017cka jest dla Ciebie. Nowoczesna kosmetologia \u2013 Marcin Molski. Warszawa: Wydaw. Naukowe PWN, 2014. W jaki spos\u00f3b piel\u0119gnowa\u0107 urod\u0119, aby r\u00f3wnocze\u015bnie skutecznie dba\u0107 o zdrowie i dobre samopoczucie? Jak osi\u0105gn\u0105\u0107 po\u017c\u0105dany i d\u0142ugotrwa\u0142y efekt kosmetyczny? Naukowo potwierdzone odpowiedzi na te i inne pytania znajdziesz w dwutomowym kompendium nowoczesnej kosmetologii, stworzonym dla kosmetyczek, student\u00f3w kosmetologii i wszystkich zainteresowanych zdrowym stylem \u017cycia i pi\u0119knym wygl\u0105dem. Nowoczesne w\u0119dkarstwo sp\u0142awikowe \u2013 J\u00f3zef Wr\u00f3blewski. Warszawa: Multico, 2014 `Nowoczesne w\u0119dkarstwo sp\u0142awikowe` jest ksi\u0105\u017ck\u0105 napisan\u0105 \u017cywym, przyst\u0119pnym j\u0119zykiem, z perspektywy do\u015bwiadczonego w\u0119dkarza. S\u0105 w nim szczeg\u00f3\u0142owo przedstawione wsp\u00f3\u0142czesne metody sp\u0142awikowe, stosowane zan\u0119ty i przyn\u0119ty, nowoczesny sprz\u0119t i sposoby pos\u0142ugiwania si\u0119 nim. Autor omawia: – gatunki ryb \u0142owionych metodami sp\u0142awikowymi; – typy w\u0119dzisk u\u017cywanych w w\u0119dkarstwie sp\u0142awikowym (tyczki, baty, bolonki i in.), ich u\u017cytkowanie i konserwacj\u0119; – ko\u0142owrotki; – sp\u0142awiki, ich kszta\u0142ty, budow\u0119 i sposoby wywa\u017cania; – zasady konstruowania zestaw\u00f3w i sposoby ich u\u017cywania w poszczeg\u00f3lnych metodach; – haczyki, \u017cy\u0142ki, amortyzatory, obci\u0105\u017cenie; – sprz\u0119t dodatkowy (kosze, podbieraki, siatki, pude\u0142ka i wiele innych); – sk\u0142adniki zan\u0119ty i zasady jej przygotowywania; – przyn\u0119ty r\u00f3\u017cnych rodzaj\u00f3w (\u017cywe, ro\u015blinne, pochodzenia zwierz\u0119cego i ro\u015blinnego); oraz bardzo wiele innych aspekt\u00f3w sztuki, jak\u0105 jest w\u0119dkarstwo sp\u0142awikowe. Je\u015bli chcesz czerpa\u0107 z w\u0119dkowania przyjemno\u015b\u0107 i satysfakcj\u0119, dowiedzie\u0107 si\u0119, jak ze sp\u0142awikiem \u0142owi\u0107 du\u017ce ryby i uzyskiwa\u0107 wyniki, jakie dotychczas pozostawa\u0142y jedynie w sferze Twoich marze\u0144 – si\u0119gnij po t\u0119 ksi\u0105\u017ck\u0119! Nowo\u015bci<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45,33],"tags":[],"class_list":["post-3842","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-arch2015","category-nowosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pbpkrasnystaw.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3842","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pbpkrasnystaw.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pbpkrasnystaw.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pbpkrasnystaw.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pbpkrasnystaw.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3842"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.pbpkrasnystaw.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3842\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4936,"href":"https:\/\/www.pbpkrasnystaw.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3842\/revisions\/4936"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pbpkrasnystaw.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3842"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pbpkrasnystaw.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3842"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pbpkrasnystaw.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3842"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}